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書字指導ワーク(1(字を書くための見る力・認知) 気になる子どものできた!が増える [ 笹田哲 ]

【楽天ブックスならいつでも送料無料】気になる子どものできた!が増える 笹田哲 中央法規出版発達障害の本 字を書く 発達障害 学習障害 LD ショジ シドウ ワーク ササダ,サトシ 発行年月:2014年03月 ページ数:115p サイズ:単行本 ISBN:9784805839911 付属資料:シール 笹田哲(ササダサトシ) 神奈川県立保健福祉大学リハビリテーション学科作業療法学専攻准教授。作業療法士。広島大学大学院医学系研究科修了、明治学院大学大学院文学研究科心理学専攻修了(特別支援教育を専攻)。博士(保健学)・修士(心理学)。作業療法と学校・園の連携を研究テーマとし、これまで学校・園を数多く訪問して、実際に発達が気になる子どもたちの支援に取り組んできた。NHK「ストレッチマン5」の番組企画委員、横須賀市支援教育推進委員会委員長も務める(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 1〜4の線とこさが同じになるように、となりに線をかこう/線からはみでないように、きれいになぞろう/だ円の中の字・図形をえんぴつでなぞって、けしゴムでけそう/りょう手で三角形を作って、絵にあててみよう/線をなぞり、そのまま長くしてみよう/2つに線をのばして、ぶつかるところに点をかこう/線のまんなかに、しるしをかこう/1から10まで、じゅん番に線でむすぼう/1から15まで、じゅん番に線でむすぼう/1から25まで、じゅん番に線でむすぼう/いろいろな大きさの正方形を、3つかこう〔ほか〕 字を書くことが楽しくなる!線や図形、位置や方向をとらえる力をアップすると、字を書くことがスムーズになる。専門家がつくった書字の基礎力養成ワークブック。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

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