トップ1割の教師が知っている「できるクラス」の育て方 (〇✕イラストでわかる! ) の感想

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子どもや学級の主体的な成長のための教師のあり方を学ぶことができました。
前半はコーチングの指導者である吉田先生による教師のためのコーチング、後半はコーチングを教室で実践されている山田先生の実践です。
コーチングという一つの軸があることで、ブレのない実践に取り組んでいくことができるのではないかと思いました。