すくすくミュージックすくーる おんぷの学校(1) の感想

ﾄﾞはドングリ、レはレモン・・と、まず音を表すアイコンを音符代わりに使って練習し、次第に音符に変えていく内容です。娘は、この本をスーパーで見つけ、２〜３週間で楽譜を読むようになりました。ろくに喋れない時期でしたけど。アイコンのソはソックスですが、あの子はソックスという言葉を知らなかったので、最初は元気に「くチュした〜！」と読んでました。これだと、ドレミファクラシドですね（笑）　この本、表紙のデザインから、シールの付録まで、幼児の興味を惹く工夫が随所にあって優れものですよ。江口さんは、親にも掴めないような、幼児の頭の中をどうしてご存知なのでしょうか？